Y la actualidad educativa ¿Cuál es?

En la actualidad educativa se está lidiando con dos realidades en los jóvenes:

-el desinterés

-y las adicciones.

Cómo estamos en un mundo donde tener un trabajo no alcanza muchos chicos están "solos" por la ausencia de sus progenitores por la cantidad de trabajos que necesitan para sostener a la familia y encuentran el afecto en las redes o en las drogas tomadas en fiestas. Y algunos padres no consiguen ese trabajo en banco y los chicos son testigos de violencia y adicciones desde temprana edad por la frustración de sus padres al no poder lidiar con ello.

Se podría decir que la juventud al tener internet está conectado con el conocimiento y pueden buscar ese amor que no tienen. ¿Realmente es así? ¿Qué pasa que no buscan?

La principal respuesta es la distracción imperialista. Grandes empresas a través de la publicidad (décadas antes) fueron metiéndose a cuenta gotas en los genes de la sociedad. 

Ahora sin unas zapatillas Adidas no estamos a "tono" con la estética.

Nuestra sociedad esta cegada por el diseño colorista y espontáneo.

Y el docente ¿Cómo compite ante esto?

Hace un tiempo fui testigo de ello. Fui al Universidad de Mendoza es una facultad paga pero una de las carreras más caras es arquitectura y odontología. Me dedique a la primera.

Sostener económicamente la cuota por mi madre era muy difícil, mi padre con una depresión enorme no tenía trabajo.

Así que conozco en carne propia la carencia y el esfuerzo.

Muchas veces no desayunaba para no generar gastos. Así que el rendimiento no era el mejor. En ese tiempo no usaba las redes sociales porque sino hubiese caído en ese maravilloso mundo del color (el escape actual de todos los jóvenes)

Con trabajo duro fui becada. Pero no me vestía como mis compañeras (que eran verdaderas modelos). No me importaba pero si se siente la diferencia y el rechazo. 

Tuve muchas crisis quise abandonarla muchas veces a la carrera. Pero...siempre hay un pero.

Apareció un docente Aurelio Álvarez. Un adulto mayor con una conciencia amplia a base de errores y horrores educativos.

Cuando joven tiraba las maquetas de mal gusto por el tercer piso de la facultad y creo que por otras facultades del mundo también lo hizo. Muy a la escuela tradicional. Pero en su mayoría de edad los alumnos lo cambiaron a él. Era un hombre sencillo en su ropa. Formal pero no tanto.

Una vez en clase se sacó los zapatos y mostraba que tenía las medias rotas y se reía porque mis compañeras eran muy estéticas.

Con sus clases de participación colectiva, nos motivó a muchos a continuar con el sueño de ejercer o enseñar arquitectura.

Él nos cambió a todos. Fue mi asesor de tesis. 

Me impulso en la gráfica virtual, lo que se conoce como "story" en Instagram yo las hacía para él antes de que se pusieran de moda. Me ayudo a encontrar la inspiración arquitectónica ,a través, de cuentos, poesías y pinturas. Ha sido un docente que se adelantaba con sus pedagogías y jamás estudió el profesorado (hubiese sido genial que lo hiciera para presentar libros educativos). Fue fruto de conocer grandes docentes y profesionales. Sería como un pedagogo autodidacta. 

Y que puedo decir de mis compañeras modelos. Él las cambió, se volvieron sencillas y se depuraron siendo ellas mismas, con el tiempo la vida me las presentó de nuevo.

Yo era una chica joven con problemas como los jóvenes de ahora (bueno como todos).

La ventaja era que no tenía distracciones...pero lo que mata la distracción es un docente sencillo disruptivo del consumo.

Ser capaz de sentarte en el suelo he iniciar una clase hasta en un parque y que el alumno lo noté.

El cambio se puede lograr paso a paso. 

Aunque el primer paso a la motivación es la propia sencillez que debemos emanar pero con los ojos llenos de fuerza y juventud como el profesor Aurelio.